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博物馆教育如何应对互联网时代公共教育的策略研究
2017/06/13   【字体: ↑大  ↓小】  

  孙秋霞
  北京艺术博物馆 社会教育部 北京市 100081
  内容摘要:
  在信息技术革命的驱动下,互联网已成为了一个时代的象征。“互联网+博物馆”需要把博物馆的“物、人、数据”三者之间建立起多元的信息交互通道。在顺应当下公众学习行为的特点,采取相应的教育策略,准确清晰的解读并传播关于博物馆的知识,让文物真正的“活”起来。让博物馆真正成为公众精神的家园。

 

 

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